Функционал блога

Продолжаем представлять книгу А. О. Фёдорова «Библиотечная блогосфера» (с первой частью наших размышлений над ней можно ознакомиться здесь).

Четвёртая часть книги посвящена функционалу блога. Начинается она с общих советов по ведению блога и выбору платформы для него. В числе доступных бесплатных платформ называются LiveJournal и Blogger.com.

Автор отмечает, что публикации в блоге должны обновляться минимум три-четыре раза в неделю, а предположительное количество временных затрат на ведение блога при этом составит от 4-5 часов в неделю и более, если есть желание сделать по-настоящему популярный блог (то есть публиковать сообщения чаще).

Что же (какие разделы или вопросы) автор относит к функционалу блога?

1. Метаданные, то есть «личную» информацию о владельце, список сайтов, где находятся ссылки на блог (например, у нас это - ссылка на сайт ВМУК «ЦСГБ»). В разряд метаданных попал и перечень популярных постов, который находится на боковой панели блога;

2. Организация сообщений (способ представления информации по каждому отдельному «посту»). Отмечается, что каждой записи соответствует новая страница и постепенно новые записи вытесняют старые в архив. К средствам организации сообщений А.О. Фёдоров относит:

· Рубрики, теги (метки) – позволяют собрать вместе сообщения по определённой теме. Теги отличаются от рубрик большей «дробностью» - напоминают ключевые слова. Автор отмечает, что они позволяют быстрее и полнее индексировать содержание блога поисковыми машинами;

· Свежие тексты –светятся на боковой панели и облегчают ориентацию в блоге. Часто вместо свежих текстов там находятся популярные записи или теги с отметкой – сколько записей «под ними» собрано;

· RSS и синдикация. Под синдикацией А. О. Фёдоров понимает возможность просматривать записи дружественных блогов через одну общую ленту новостей и функции оповещения через аналогичные ленты о появлении нового сообщения в блоге. RSS (Real Simply Sindication –действительно простая синдикация). Для удобства знакомства с новостями автор рекомендует записи из дружественных блогов, которые могут в «ленте» выглядеть по-разному, привести к единой форме подачи информации. Это можно сделать, выбрав в настройке один из вариантов: «Передавать только заголовки», «Передавать заголовок и часть текста», «Передавать заголовки и полный текст».

· Комментарии рассматриваются как возможность вести диалог с читателями блога и как показатель популярности записи (по количеству комментариев), как средство увеличения трафика. Автор рекомендует включить предварительную модерацию комментариев или установить автоматическую защиту от ботов (роботов) – капчу. На некоторых платформах блогов есть возможность ограничить комментарии с определённой (чаще всего ненормативной) лексикой, или защиту от людей, занесённых в чёрный список.

От описания функционала блога автор плавно переходит к практическим вопросам его ведения. И здесь нам с вами повезло и не повезло одновременно – все шаги по созданию блога рассматриваются на платформе Blogger.com. Повезло, потому что есть возможность сверить действия с рекомендациями специалиста. Не повезло, потому что большую часть работы мы уже проделали, а хотелось бы получить новые советы – увы, книга рассчитана на новичков и чайников. Так что нам с вами, опытным блогерам, остаётся вылавливать из этой части зёрна истины или одобрять/не одобрять какие-то утверждения автора. Например, вот эти:

«Момент истины в блогинге наступает тогда, когда вы начинаете писать сообщения. Лучшие программы, самые мощные серверы и команда замечательных специалистов не помогут вам добиться успеха, если вы пишете не то, что нужно, не так, как нужно или не тогда, когда нужно».

«Блог библиотеки успешен только тогда, когда у него находятся новые читатели, которые возвращаются после первого посещения. Чем лучше вы знаете своих читателей, тем больше шансы, что ваши публикации будут им интересны». К этому утверждению прилагает полезный совет: чтобы удержать посетителей, надо изучить их потребности, а сделать это можно постоянно разговаривая с комментаторами, выясняя – кто они такие. Как выяснить это? Фёдоров предлагает написать им электронные письма.

И ещё кое-что, что стоило бы взять на заметку библиоблогеру – проект «Пульс библиотечной блогосферы» (biblionation.ru), который был реализован при помощи блогера Атнера Егорова (atner.livejornal.ru). По мнению автора, этот проект помогает удовлетворить потребность блогеров в «жареном» - то есть узнавать всё самое интересное, что происходит в библиотечной блогосфере, а также следить за рейтингами.

И снова Фёдоров возвращается к затратам времени на публикацию сообщений в блоге, приводя мнение опытных библиотечных блогеров о том, что для создания успешного блога нужно тратить на него час-два в день. Ежедневное ведение блога при этом надо начинать с просмотра комментариев и ответа на них, чтения почты (оттуда можно иногда получить интересные материалы для публикации в блоге). Если информации, полученной по почте, достаточно для создания сообщения, пора приступать к его написанию. Если же нет, можно изучить статистику блога – вернее, раздел, касающийся трафика – здесь могут обнаружиться переходы с какого-нибудь интересного, но незнакомого ресурса, на котором вы можете найти что-то для публикации в блоге. После ознакомления с трафиком, начинается просмотр ленты сообщений с дружественных сайтов (RSS-канала) и отбор наиболее значимого для подготовки своих публикаций.

Самая интересная часть книги для нас, наверное, - глава об этапах продвижения блога библиотеки. Автор даёт следующие рекомендации:

1.      Наладить отношения с блогосферой;

2.      Получить комментарии в свой блог;

3.      Комментировать чужие записи – это привлекает внимание других блогеров;

4.      Размещать ссылки на чужие блоги – если в этих блогах есть функция оповещения о ссылках, вас заметят;

5.      Общаться с реальными, живыми людьми, участвовать в отраслевых конференциях;

6.   Вставлять адрес своего блога везде, где можно – включить в подписи к электронным письмам, в буклеты и рекламные материалы.

Вот, собственно, и всё, о чём рассказал Андрей Олегович Фёдоров.

Подводя итоги, хочется сказать, что информация, представленная в книге – весьма полезная и важная, но не полная. Например, очень скудно, очень мало сказано о способах продвижения блога – представлен не полный перечень действий. Заводя блог, мы отдавали себе отчёт, что времени на комментирование чужих «дневников» у нас может не хватить, поэтому при продвижении своего блога выбрали тактику, которая не называется в книге «Библиотечная блогосфера». В ближайшее время мы расскажем, как именно продвигали блог, и к каким результатам это привело.